lunes, 20 de noviembre de 2017

OBSERVATORIO DE LAS OCUPACIONES

Hola chic@s, os dejo el estudio realizado este año por el Observatorio de las Ocupaciones que lleva por título "Los perfiles de la oferta de empleo". Para la realización del mismo se han rastreado la práctica totalidad de sitios webs que se dedican a ofrecer empleo y se ha recabado información detallada de 2.111 ofertas, a partir de las cuales se han elaborado 17 perfiles profesionales. Perfiles que tienen un considerable potencial de empleo y buenas perspectivas, lo que ya se puede constatar en la parte de la ficha de cada perfil dedicado a los datos laborales. 
Podéis encontrar más información sobre el tema y de los estudios anteriores en sepe.es 

lunes, 6 de noviembre de 2017

25 N. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER. 2017

Este mes comienza la Campaña contra la Violencia hacia la Mujer en el IES. El equipo de Convivencia y Mediación coordinará una serie de actividades con el objetivo de trabajar por la Educación para  la Igualdad y la No Violencia. 
Desde el año 1999, en el que la ONU dio carácter oficial a esta fecha, se viene conmemorando este día para llamar la atención sobre la violencia contra las mujeres, una de las formas de violencia más extendida en el mundo que encierra especial crueldad ya que se ceba sobre quienes más se ocupan de cuidar la vida de las personas.
Consideramos que la intervención con el alumnado, no debe reducirse a fechas tan señaladas como el 25 de Noviembre, sino que además, hemos de realizar en los centros actividades transversales y continuas que nos permitan conseguir resultados evaluables a más largo plazo. 

Os dejo algunos materiales audiovisuales y algunos enlaces que podéis utilizar en las clases y que pueden servir como punto de partida para establecer una reflexión más seria y profunda sobre el tema. 
En entradas anteriores de este blog podéis encontrar los materiales que utilizamos en campañas anteriores. 


































Enlaces de interés:

https://www.sumatalpacte.com/es/

http://www.ceice.gva.es/ca/web/innovacion-educacion/colaboracion-con-otras-entidades#dgov

http://www.sinmaltrato.gva.es/va/




25 N. DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER. 2016



La educación es un instrumento fundamental para promover valores de respeto e igualdad entre los sexos. Es también, por tanto, clave en la prevención de la violencia contra las mujeres, ya que los ingredientes que la hacen posible están enraizados en la cultura, en las rutinas, en los estereotipos y modelos de conducta que imperan en la misma. Es importante aprender a desmontar estos estereotipos y prejuicios de género, optando por un modelo de sociedad igualitario y libre de violencia.

A continuación os dejo algunos materiales que servirán para  dinamizar las sesiones de tutoría durante este mes de noviembre.















 ÁLBUM ILUSTRADO: EL LIBRO DE LOS CERDOS 
( 1º ESO) 

  "El libro de los cerdos" de Anthony Browne es un álbum ilustrado con la que podemos trabajar tanto el texto como las ilustraciones, que ya desde la portada son bastante llamativas. 
Con el título y con el dibujo de la portada, en el que la madre lleva a cuestas a su marido y a sus dos hijos, podemos hacernos una idea de lo que el libro pretende contarnos. Asimismo, trabajar la lectura del texto y el análisis de las imágenes nos puede servir para hacer reflexionar a nuestros alumnos sobre temas como el trabajo doméstico, el machismo, la autonomía, el egoísmo o los prejuicios todavía vigentes en nuestra sociedad.
 



MATERIAL AUDIOVISUAL


1º. PROGRAMA "SALVADOS"








2º A FER LA MÀ. 

Una de cada cuatro jóvenes ha padecido algún tipo de violencia psicológica de control a lo largo de su vida. Esta violencia incluye actitudes de celos, vigilancia de horarios y actividades de la mujer o imposición de obstáculos para que pueda ver a familiares o amigos.






3º. BRECHA SALARIAL.   

Este vídeo trata de los diferentes usos del tiempo de hombres y mujeres, problemas de conciliación de la vida personal, familiar y laboral y la corresponsabilidad entre los sexos, así como la igualdad de oportunidades y los obstáculos para la incorporación de las mujeres a los órganos de toma de decisión. 




4º.VIDEOCLIPS
Este vídeo denuncia la cosificación de las mujeres en los videoclips, a través de una visión hipersexualizada de su cuerpo, que sirve únicamente como objeto sexual para satisfacer los deseos de los hombres, con letras de canciones que denigran e incluso incitan a la violencia contra las mujeres. 





5º. PIROPOS
En este vídeo se denuncia la violencia verbal a la que encuentran sometidas las mujeres en la calle. Los piropos que escuchamos cada día y que tenemos interiorizados y normalizados, no son inocentes, son una forma de agresión contra las mujeres, que limita sus movimientos, las cosifica y condiciona. 





6º EL ORDEN DE LAS COSAS. ( A PARTIR DE 4º ESO)

Resumen: “El Orden de las Cosas” trata sobre la violencia de género, y desde el principio hemos decidido abandonar la senda del realismo y hacer una interpretación simbólica e intencionadamente surrealista de la realidad para provocar así una respuesta reflexiva en el espectador, muy distinta de la que provoca la cruda realidad mostrada tal cual. El cortometraje intenta sobrecoger renunciando en todo momento a mostrar la violencia explícitamente. Mediante el uso de metáforas visuales (gotas de agua), se pretende transmitir la indefensión y el sufrimiento ocasionados por el maltrato y todos sus efectos, mostrando los moretones pero no los golpes. En la historia hay dos objetos protagonistas: el cinturón y la bañera. Por un lado, el cinturón es el símbolo de los valores tradicionales que a lo largo de muchas generaciones han ido sometiendo al género femenino a favor del masculino. Él pretende que ese legado de valores continúe, y espera que su hijo Marquitos acepte el cinturón con todo lo que ello implica. Y aunque al principio parece que logra educarle para tal efecto, afortunadamente al final decide negarse a ello. Dicha negativa acrecienta la frustración de Marcos.





7º MARÍA. Es un material creado por los alumnos del IES Martinicos.






8º. VIVE O MUERE
9º. BAJO LA MÁSCARA





11º. SIN PENSARLO DOS VECES



12º CORTOMETRAJE EN FRANCÉS


13º.DOCUMENTAL: "MACHISMO INVISIBLE Y MICROMACHISMOS"






jueves, 2 de noviembre de 2017

SEMANA DE LA CIENCIA

Desde la Universidad de Veterinaria y Experimentales de la Universidad Católica de Valencia se organiza la SEMANA DE LA CIENCIA del 6 al 11 de noviembre. 



miércoles, 25 de octubre de 2017

MINDFULNESS EN EL IES

Este curso, gracias a la colaboración de la Fundación Caja Rural de Cheste, se ha puesto en marcha en el instituto el proyecto: "Técnicas de meditación aplicadas a la vida cotidiana". Está dirigido a los alumnos de 2º y 3º ESO y tiene como objetivo fomentar la atención plena, la concentración, el control de las emociones y la gestión del estrés. La mejora de estos aspectos, estamos convencidos, provocará una mejora del rendimiento académico de los alumnos y un mayor bienestar personal.


Si queréis saber algo más sobre los beneficios que tiene el mindfulness podéis consultar en el siguiente enlace. Espero que os guste!


martes, 24 de octubre de 2017

PAU 2017/2018

Las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) del curso 2017-2018 para el alumnado que esté en posesión del título de Bachiller, se realizarán los días 5, 6 y 7 de junio, en convocatoria ordinaria, y los días 3, 4 y 5 de julio, en convocatoria extraordinaria.

Por lo que respecta a la inscripción en las pruebas, los alumnos que se presenten a la convocatoria ordinaria podrán realizarla entre el 28 y el 31 de mayo, y en el caso de la convocatoria extraordinaria el alumnado podrá inscribirse entre el 26 y el 28 de junio.

Además, tal como anunció Educación, cabe destacar que por la excepcionalidad de la asignatura de Historia de la Filosofía, esta tendrá una ponderación de 0.2 en todas las titulaciones de la rama de conocimientos de Arte y Humanidades, así como en la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. 

Cabe recordar que la estructura de la prueba se mantendrá como hasta el momento, dividida en dos fases. Una primera es de carácter general y obligatoria para todos y una segunda parte, denominada específica, que tiene carácter voluntario.

La primera fase consta de cinco ejercicios. En concreto se trata de la asignatura de libre configuración autonómica, es decir Valenciano, y de las cuatro asignaturas troncales generales de segundo curso de Bachillerato que haya cursado el alumno, esto es Castellano, Historia de España, Idioma Extranjero, y una de las cuatro asignaturas troncales generales con vinculación a la modalidad de Bachillerato (Matemáticas II, Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II, Latín II, o Fundamentos del Arte II).
En cuanto a la segunda parte, se realiza sobre las materias de modalidad de 2º de Bachillerato, diferentes de las de la fase general que elija el alumno en el momento de matricularse en las pruebas de acceso, aunque no las haya cursado.
Esta fase permite al estudiante incrementar su puntuación hasta en cuatro puntos, por lo que la calificación máxima para acceder a los diferentes grados es de 14 puntos, en vez de 10. Para poder puntuar en la fase específica, el alumno/a debe obtener al menos un 5 en la materia.
Los alumnos que realicen las pruebas de acceso a la universidad del curso 2017-18 en la universidades públicas de la Comunitat Valenciana podrán conocer sus calificaciones a partir de las 14 horas del día 15 de junio, en la convocatoria ordinaria, y a partir de las 17 horas del día 11 de julio en la convocatoria extraordinaria, en ambos casos a través del portal del alumno PASEU con la clave que se le facilitará el primer día de realización de las pruebas. Del mismo modo podrá solicitar y obtener el documento oficial que acredite las calificaciones de la prueba de acceso a la universidad.

sábado, 21 de octubre de 2017

ELECCIONES A CONSEJO ESCOLAR

El próximo 23 de noviembre, se han convocado las elecciones a consejos escolares de los centros docentes no universitarios. Este proceso es una oportunidad de toda la Comunidad Educativa de participar en la vida del centro. No dejes pasar esta oportunidad. ¡¡¡PARTICIPA!!!



jueves, 12 de octubre de 2017

CONCURSO NOVELA CORTA